【专家讲座】中小学孩子如何为进美国名校做准备
2016-01-06 孩教圈

一、前言

 

为帮助家长们能更好了解孩子如何到美国等外国学校留学,孩子教育网Q群邀请了美国留学专家翟小萍老师,进行关于“中小学孩子如何为进美国名校做准备”的讲座分享。

 

本次讲座特邀的专家翟小萍老师,是广州赢赛得信息咨询有限公司(Insider)创始人,美国威斯康星-麦迪逊大学全奖,MBA美国留学专家。翟小萍老师已帮助多位学生获得哈佛、耶鲁、斯坦福、哥伦比亚等世界顶级名校录取。广州赢赛得信息咨询有限公司(Insider Education),由毕业于美国知名院校的高级顾问提供培训和咨询服务,以帮助全国各地留学申请者挖掘自己的潜能和兴趣,制定申请目标,通过申请材料以及和学校的紧密联系向海外院校展现一个优秀的独一无二的人才,从而获得最理想学校的录取。


讲座开始前,翟小萍老师简单介绍了自己的留学和游学经历。翟老师在2010年毕业于University OfWisconsin-Madison的MBA。她在美国生活接近四年,走过美国20个州,探访过多所学校和培训机构,包括大学,中学,幼儿园,早教等等,因此对美国的教育有所了解。希望借助Q群讲座这个机会,和家长们交流自己对美国教育的一些感想,分享调查访问后的看法。如果有些想法家长们不认同,翟小萍老师也欢迎家长们互相交流,提出更好的意见。


二、讲座内容

 

(注:以下为“中小学孩子如何为进美国名校做准备”讲座的主体内容整理,以翟小萍老师作为第一人称记述)

大家好,我是翟老师,很荣幸能有机会和大家交流,希望大家能从讲座当中

有所收获。今天主要和大家分享以下几个方面的内容:

1、美国教育培养什么

2、什么时候去留学最合适

3、进美国名校的要求

4、学生和家长可以从哪些方面努力为进美国大学名校做准备


(一)美国教育培养什么

首先,我认为美国教育里最核心的东西是对critical thinking skills(普遍被翻译成批判性思维,或者明辨性思维)的培养。讲座正式开讲前,先和大家分享一篇文章,这篇文章很能说明美国教育的核心:


《美国老师如何讲灰姑娘的故事》

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上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲这个故事。这个孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。  

老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么? 

学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。 

 

老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况? 

学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。 

老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班大笑)。 

 

老师:好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟! 

学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。 

老师:为什么? 

学生:因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。 

老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。 

 

老师:孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢? 

学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。 

老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是? 

学生:是的! 

老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗? 

学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑) 

老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。 

 

老师:下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗? 

学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。 

老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会? 

学生:她自己。 

老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样? 

学生:要爱自己! 

老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对? 

学生:是的!!!  

老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方? 

学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。 

老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗? 

孩子们欢呼雀跃。  

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从这个故事中,我们能学到这位老师是如何引导学生去想象,辩论,和独立思考的。我之所以要引用这个故事,部分原因是美国名校要求的标准化考试,比如SAT (本科), GMAT(商学院研究生), GRE等都非常重视对这种思维的考核。所以,帮助孩子养成这种思维习惯,有助于让他们在以后的考试中事半功倍。


如果您有兴趣想深入了解什么是critical thinking skills,可以参考以下这段话:“等你下次看到一本书,一篇文章,或者是任何一个人发表对任意一件事情的看法,脑子里要有一个声音,如果这个作者错了,会怎么样?如果我要反驳他/她的看法,我要怎么说?请注意,不是判断一个对错就完了,而是给出你自己的论点,论据以及论证。他/她错了因为他/她引用的资料建立在如下条件,而该条件不符合我们讨论的情形;他/她错了因为这是个极端情况,在现实生活中不会发生等等。再者,请把老师看作是探讨的同仁,而不是掌握了正确答案高高在上的权威。也许我懂得的事情或者看过的书多一点,但是在讨论问题这个层次上,我同你们大家是平等的,我提出的东西你们如若能反驳也一定要反驳,同样你们的论点我也会故意反着说,看你能不能短时间内提供对自己观点有效的支持。”


由此可知,批判性思维建立的理念是:

1)There is no absolute “right” answer to this question,only

optimum solution under current situation.这个问题没有绝对的正确答案,只有在现有环境下最理想的解决方案。  

2) Everyone who is involved in this discussion is equal; the "winner" of the discussion get chosen not because of his/her status, but because of his/her way of proving that he/she is right in currentcircumstance.每个参与讨论的人都是平等的,辩论一方获胜不因为他的地位,而是因为在现有情况下他更充分地证明了自己是对的。


从上述两点当中,可以看到美国教育重视参与,重视课堂讨论,重视举证争论的特色。教育理念来源于社会并且高于社会(因为教育承担了替一个文化培养接班人,试图改良/改造社会的任务),而critical thinking也发源于美国所依赖的理念,就是流传甚广的美国梦,并至少试图在课堂上建立一个人人平等,以讨论为中心的理想条件。值得指出的是,这样的教育理念不是美国人原创,而是自苏格拉底起,整个西方文明所建立的基础之一。与之相应,如此的理念也同样表达了教育界希望改良社会,希望下一代能够在美国这样高度发达的资本主义社会当中保有独立思考的能力,不人云亦云的盼望。同样重要的,还有这个理念中重视逻辑推理,讲究实物证据的文化传统。为什么中医在美国等西方国家迟迟得不到推广,根本就在于一般西方人难以理解东方文化中虚虚实实的神秘、含蓄主义。我本人并不完全认同西方的逻辑思维,即所谓的科学精神,并且进一步认为由于美国人普遍讲究要照顾他人的感情,很多时候隐瞒关键信息,是非常令人痛苦的一件事情。然而如果要在美国文化当中游刃有余,第一关必须要了解这一点。在日常写作和谈话中,尽量把自己要什么先说出来,然后论证为什么对方要把这东西给你。只要逻辑强大到对方都觉得该把这东西给你了,事情也就办成了。


(二)什么时候去留学最合适

对于留学时间,每个人情况不同,很难一概而论。但总体来说,我更加鼓励孩子在读完初二以后过去美国读高中。无论如何强调素质教育,国内的高中还是过于重视高考,有些国际班除外。


(三)进美国名校的要求

对于美国名校的录取要求,我们从三个年龄段来介绍:

1、低龄留学

留学群里有不少年轻的家长,所以我们谈谈低龄留学。一般来说高中以前要留学美国会复杂一些。但我认为幼儿园,小学和初中的孩子如果真想出去,按照我们MBA课程同学的做法,可以采取曲线救国,即父母拿F1签证去读书,孩子跟着去,这样的话孩子可以读公立,费用比较低,我们MBA课程的同学里有这种做法。另外一种方法就是不一定要长期在那里读书,选择寒暑假去参加国外一些有价值的夏令营。

2、高中留学

高中申请主要看托福,SSAT,初中GPA,面试表现。除了托福和SSAT,也有很多学校接受SLEP(相对容易很多,中介和咨询机构把试卷打印出来给学生做,再指导一下就比较容易通过)。但我提倡尽量先过语言关,再过去读高中相对好些,如果英语太差,容易导致高中前两年的GPA成绩不佳,影响大学申请。也有很多家长纠结的是让孩子在国内读国际高中,还是让他们到国外读高中。个人觉得如果孩子学习非常优秀,让他们到国外读IB是个很好的选择。我们机构今年有个学生在新西兰的IB学校念高中,他们学校的学生最终进顶级名校的比例非常高。美国也有很多提供IB课程的学校,但IB的要求不低,如果不是基础很好,学习能力强的孩子不一定能适应好。另外,高中不一定非要进那些竞争激烈的名校,如果GPA成绩不好,最终反而会导致申请不到好大学。在选校的时候应该看长远价值,而不是一味地想要进名牌高中。 

经济条件不是很富裕的话,还有一种方式,就是到美国的公立学校去交换一年,也可以在高二读完的时候高三过去,直接拿美国学校的毕业证书,而且还有美国教授的推荐信。学费也便宜很多,加上寄宿家庭的费用一年不到10万人民币就可以。

3、大学留学

大学留学录取考虑因素:初三和高中GPA,托福,SAT或ACT,  AP成绩,比赛,文书,社会责任感,课外活动,面试。据我所知,进顶级名校的基本要求:托福100以上,SAT 2200以上,GPA 3.5以上,有特长或有经历证明自己卓越的能力,文书有特色。


(四)学生和家长可以从哪些方面努力为进美国大学名校做准备

进美国名校是个大挑战,根据以往经验,我们建议可以从以下几个方面加强优势:

托福:听力非常重要,除了听力本身占了1/4的分数以外,写作和口语部分都结合了听力,也就是说,听力实际上占了托福考试的一半以上分数。所以不管如何,要让孩子多听,比如TED等孩子感兴趣的相关领域的外国节目。突破听力最有效的方式是听写,从慢到快,从VOA 慢速到NPR news 到sixty second 

 science。

SAT:水涨船高,以前SAT 2200进常春藤基本不成问题,现在SAT 2300出现被所有名校拒绝的状况。2016年以后制度改革,学校会更注重考逻辑思维,减轻现在考试对一些非常见的晦涩词汇的考核。SAT要考好,平常就要养成阅读外文的习惯。推荐以下这几个网站的文章,SAT的考试文章很多是从这里面来的:

The New Yorkers,http://www.newyorker.com/

Discovery Magazine http://discovermagazine.com/

Washington Post http://www.washingtonpost.com/

The Economist http://www.economist.com/

ACT:考试重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力,难度贴近高中生。必考科学为四个部分:英语、数学、阅读、科学。不过ACT的参考材料比SAT少很多。

GPA: 无论国内国外,除了学习好以外,应该尽量和老师处理好关系,课堂上积极回答问题。

AP: 一年一次的考试,一般在5月份。也就是说,如果孩子2015年要上大学,最晚2014年5月就要考完,这样成绩才对申请有帮助。我们可以根据自己大学时要选的专业决定考哪些AP科目,并不是硬性要求参加AP课程的,但如果觉得自己没把握,可以考虑参加培训。AP的另一个作用是考得好的话,到大学可以免修相应的课程,因为美国大学是按选修学分收学费的,这样可以节约费用,也可能缩短攻读大学的时间。

比赛:不要限制在国内的比赛,如果是在美国有影响力的比赛上获得名次,会更有说服力。我们同事收集了一些国际比赛,大家可以在附录查看一下。

文书:以往经验证明,要使文书有特色又保持真实性非常不容易。有时候我们为了给学生改一个有特色的文书开头,耗费好几天。大家想了解具体情况的话,可以观看我们以前录制的视频,请在爱奇艺网站上搜索“美国留学那些事” 。

社会责任感:我们的建议是,最好选一个孩子真正感兴趣的方向,在这个活动里扮演一个领导者的角色。当然,也可以考虑参加一些收费的国际志愿者项目。加拿大的朋友告诉我说,加拿大的华人为了让孩子进美国名校也是绞尽脑汁,某年有个孩子因为做义工去背尸体,通过这件事写出来的文书颇有深度,因此被哈佛大学录取了,后来有不少学生模仿这种做法,但却没有起到作用了。

实习:高中生也有机会参加一些国际实习,具体信息的可以向我们咨询。高中生有实习经历的不多,因此也会成为一种独特性。

面试:面试最重要的是有自信,要微笑,穿正装,多练习。最好有老师帮忙做模拟面试。

暑期课程:如果高中是在国内上学的话,暑假的时候可以考虑去一些名校体验暑期课程,表现好的话有机会得到教授推荐。我们去年有个学生就去了哈佛的暑期课程,并拿到了教授的推荐信。现在的夏令营形式多样,值得注意的是,能够拿到美国学分的暑期课程比普通游玩性质的课程含金量更大。

最后顺便说下奖学金,我一直觉得留学不是有钱人的专利。我当时因为自己较高的GMAT分数(780)和有特色的文书,拿到多所美国排名前30的商学院的全额奖学金录取资格。Uw-madison的fellowship,除了学费全免,还包保险费,学校每个月还给我发1600多美元的生活费,在麦迪逊这种小城市生活足够了。就我所知,本科阶段这种奖学金不多,但也还是有的,尤其文理学院居多。

由于具体到不同学校的要求不同,家长们有兴趣可以再详细咨询我们,我们会帮忙选学校,提供重要的相关资讯。由于时间关系,这次分享到此结束,感谢大家的积极参与!

 

三、结束语

 

本次《中小学孩子如何为进美国名校做准备》主题讲座是Q群家长们与专家互动的活动第七期。接下来,孩子教育网也将邀请更多孩子教育方面的专业人士在Q群进行孩子教育的活动。另外,我们也十分欢迎各界专业人士自荐,本项目一切活动免费。

一切为了孩子,传播正能量,让我们一起把孩子教育变得更愉悦!

 

附录:以下是推荐参加的国际学术比赛,建议多参加此类赛事,有助于申请到美国名校。

International Science Olympiads and qualifying competitions

传统国际赛

1. International Biology Olympiad (IBO); qualify via the USABOhttp://www.cee.org/programs/usabo

2. International Chemistry Olympiad (IChO); qualify via the USNCOhttp://portal.acs.org/preview/appmanager/corg/memberapp?_nfpb=true&_pageLabel=PP_TRANSITIONMAIN&node_id=528&use_sec=false&sec_url_var=region1

3. International Olympiad in Informatics (IOI); qualify via the USACOhttp://www.uwp.edu/sws/usaco/

4. International Linguistics Olympiad (IOL); qualify via the NACLOhttp://www.naclo.csNaNu.edu/

5. International Math Olympiad (IMO); qualify via the AMC

 http://amc.maa.org/

6. International Physics Olympiad (IPhO); qualify via the USPhO

http://www.aapt.org/physicsteam/program.cfm

 

Science & Invention Fairs/Competitions 

科技类大赛

1. Intel International Science & Engineering Fair (ISEF)http://www.societyforscience.org/isef

2. Siemens Competition in Math, Science & Technologyhttp://www.siemens-foundation.org/en/competition.htm

3. Intel Science Talent Search (STS) 

http://www.societyforscience.org/STS

4. Google Global Science Fair

 http://www.google.com/events/sciencefair/

5. Davidson Fellows 

http://www.davidsongifted.org/fellows/

6. Lemelson-MIT InvenTeams 

http://web.mit.edu/inventeams/

 

Robotics 

工程类大赛

1. FIRST Robotics http://www.usfirst.org/

2. Zero Robotics http://zerorobotics.mit.edu/

3. BattleBots IQ http://www.botsiq.org/

4. VEX Robotics http://www.vexrobotics.com/

5. Botball http://www.botball.org/

 

Others Sponsor by company

其他比赛

1. Global Student Entrepreneur Awards 

http://www.gsea.org/about/

2. National Junior Science and Humanities Symposium. 

http://www.jshs.org/

3. Davidson Fellows. http://www.examiner.com/article/davidson-institute-awards-fellowships-to-18-extraordinary-students

4. International BioGENEius Challenge. http://www.biotechinstitute.org/programs/biogeneius_challenge.html

5. DuPont Challenge.  

http://thechallenge.dupont.com/

6. ExploraVision.  

http://www.exploravision.org/about/

7. Sony World Photography Awards – Youth Award 

http://bit.ly/193GCTt

8. The New School Competition 

http://www.thenewschoolcompetition.com/

9. Annual High School Mathematical Modeling Contest http://www.comap.com/highschool/contests/himcm/2013results.html

10. Junior Science and Humanities Symposia (JSHS)

http://www.jshs.org/

11. sanofi-aventis International BioGENEius Challenge http://www.biotechinstitute.org/

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